Ўзбекистонда таълим тизимини ислоҳ қилишнинг ўзига хос хусусиятлари
Ulashish
Kalit so‘zlar:
реформация бозор ислоҳоти дунёқарашAnnotasiya
Кўп асрлик инсоният тараққиёти давомида енг қиммат капитал инсон билимлари ва ижодкорлиги бўлиб, улардан фойдаланиш ҳар доим зарур таълим олиш билан боғлиқ еди. Шунга кўра, барча ривожланган мамлакатларда замонавий иқтисодий ривожланиш шароитида таълимдаги муваффақият миллатнинг ривожланиш салоҳияти билан бевосита боғлиқ ва ҳозирги кунда асосий иқтисодий вазифа билимларни кўпайтирадиган соҳаларни ривожлантиришдир ва таълим замонавий давлат қуриладиган пойдеворга айланади.

Yuklashlar
20
15
Nashr qilingan
27-04-2002
Kategoriyalar
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Гулямов, С. (2002). Ўзбекистонда таълим тизимини ислоҳ қилишнинг ўзига хос хусусиятлари. G’ulomov Said Saidaxrarovich, 1(1). Retrieved from https://www.old.gulyamov.org/index.php/said/article/view/100
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2002 Саид Гулямов

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.